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青春是那么美好，在这段不可复制的旅途中，我们拥有独一无二的记忆。无论它是迷茫的、孤独的、不安的，还是欢腾的、炽热的、理想的，它都是最闪亮的日子。
对于竹园小学的方园老师来说，2023年的五四青年节一定是她青春岁月里最刻骨铭心的记忆。
为支持浦教青年成长成才，鼓励浦教青年传承和发扬五四精神，展现奋发进取的时代风貌，“青春‘教’量，‘育’见未来”——追团梦·2023年浦东新区教育系统“强国建设、民族复兴、青春奋斗”五四演讲展示活动小学专场在张江高科实验小学顺利举行。
坐在角落的方园老师此刻看起来有些紧张。这场展示活动的初审环节至今回想起来仍历历在目。如何将“强国建设、民族复兴、青春奋斗”这些看似宏大的主题与自身实际相结合，并且以小见大，找到核心观点对从未参加过演讲比赛的她来说是个不小的挑战。初稿完成之后，在范君英校长、党政融创中心主任宋柳娟、团支部书记唐小薇的帮助下，经过多番斟酌修改，终于得以顺利提交。等待的日子特别漫长，但收到好消息的那一刻却格外惊喜。演讲稿入选后，讲演视频录制便紧锣密鼓地展开了。令她没想到的是，看似简单的录制环节却状况百出。由于视频要求一镜到底，又要求演讲者全程脱稿，所以在录制过程中任何一点纰漏都可能导致前功尽弃。但一时的忘词、突然的铃声、意外的闯入，全都在那个下午发生了。于是，她只好一遍遍地寻找状态，一次次地精益求精……
心心念念的日子终于到了。5月9日演讲活动展示当天，方园老师先是在“团史光辉岁月”开场服装秀环节中，以红色巴士讲解员的身份，带领在场观众回顾奋斗历程，重温入团誓词，致敬峥嵘岁月。而后，与其他六名青年教师一起，围绕学习党的二十大精神，结合自身成长故事进行了主题ted演讲。“为了实现理想，是应当毫无保留，全力以赴，还是计较得失，浅尝辄止？”她以辛勤的汗水和坚守的时光做出了最坚定的选择。从对于“被看见”的执着，到从学生身上看到了挑战自己的愉悦感和价值感，再到教研路上的砥砺深耕，三尺讲台上的潜心育人，为了成为一名好老师全力以赴，方老师把一瞬间的成长化为一辈子的成熟。即使人生角色再多变化，她依然动情地说：“我始终坚信，只要放下心中对结果的期待，持续对自己下功夫，那么在追求理想的道路上，我永远不会输。”她生动的从教故事充分展现出浦东青年教师爱党爱国、昂扬进取、自信自强的青春风貌。她的故事充分体现出以信仰筑梦，凭热血奋勇，用理想前行，不断解锁育人路上的n 1种身份，勇攀教育改革新高峰的精神。在场观众无不为之动容。
为了助力方园老师，党总支书记、特级校长娄华英全程给予了悉心的指导与陪伴，竹园小学的团员老师们——唐小薇、刘雪婷……也自发前往现场，用最响亮的欢呼声和最精心的准备，给舞台上的她加油鼓劲，让她体会到了团队的温暖。
最终，方老师以其优异的表现脱颖而出，成为了本次演讲展示活动闭幕式的选手。
5月24日下午，“青春‘教’量，‘育’见未来”追团梦·2023年浦东新区教育系统“强国建设、民族复兴、青春奋斗”五四演讲展示活动闭幕式在上海市川沙中学顺利举行。闭幕式的舞台上，来自各个学段的高手如林。方园老师作为小学专场的代表之一，以其深入浅出的语言，自信从容的台风，展示了竹园教师的精神，最终获得了2023年浦东新区教育系统演讲展示风采奖。
荣誉背后离不开团队的帮扶。突然发现需要有人帮忙放映幻灯片？顾诗宇老师主动请缨。妆容和造型不够理想？施璟妍老师前来帮忙。加油助威声势不够大？任韵老师义不容辞……竹园党、团成员纷纷出谋划策，一起帮助方老师达到最好的展示效果。娄华英校长和宋柳娟主任也放下手边繁重的工作赶来了现场。
这漫长的旅程对方老师来说也是一场历练。从“不被看见”的勇气到一条“鲑鱼”的蜕变，是方老师在极短时间内的稿件修改、润色和内化，是从紧张到沉着的心路历程。
方园老师是竹园青年教师群体的缩影。每一位竹园青年教师立足岗位，牢记教育初心，践行育人使命，以小我融入大我，用无悔的青春，追梦前行，努力书写新时代的教育华章!
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据朝中社5月31日报道，朝鲜于当天上午试射了一枚军事侦察卫星，但由于技术原因发射失败。(不)【bu】(过)【guo】(3)【3】(0)【0】(日)【ri】(，)【，】(上)【shang】(游)【you】(新)【xin】(闻)【wen】(记)【ji】(者)【zhe】(在)【zai】(各)【ge】(大)【da】(购)【gou】(物)【wu】(平)【ping】(台)【tai】(搜)【sou】(索)【suo】(，)【，】(已)【yi】(经)【jing】(无)【wu】(法)【fa】(找)【zhao】(到)【dao】(该)【gai】(商)【shang】(品)【pin】(。)【。】(赛)【sai】(事)【shi】(官)【guan】(方)【fang】(联)【lian】(系)【xi】(人)【ren】(高)【gao】(先)【xian】(生)【sheng】(告)【gao】(诉)【su】(记)【ji】(者)【zhe】(：)【：】(“)【“】(我)【wo】(们)【men】(也)【ye】(不)【bu】(知)【zhi】(道)【dao】(现)【xian】(场)【chang】(的)【de】(那)【na】(张)【zhang】(纸)【zhi】(条)【tiao】(是)【shi】(谁)【shui】(贴)【tie】(的)【de】(，)【，】(对)【dui】(于)【yu】(参)【can】(赛)【sai】(的)【de】(鱼)【yu】(是)【shi】(否)【fou】(已)【yi】(经)【jing】(出)【chu】(售)【shou】(，)【，】(主)【zhu】(办)【ban】(方)【fang】(并)【bing】(不)【bu】(清)【qing】(楚)【chu】(，)【，】(只)【zhi】(有)【you】(去)【qu】(询)【xun】(问)【wen】(鱼)【yu】(主)【zhu】(。)【。】(”)【”】
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1928nian，yimaozedongtongzhiweizhuyaodaibiaodezhongguogongchandangren，yidawuweideyingxiongqigai，jianghongqichashangjinggangshan，chuangjianlediyikuainongcungeminggenjudi，kaipilenongcunbaoweichengshi、wuzhuangduoquzhengquandezhengquegemingdaolu。
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“yingshanhongyoyingshanhong，yingxiongernvyoxuerancheng。huoyinghongxingyoxinggengliang，xuesahongqiyoqigenghong……”1973nian，dianying《shanshandehongxing》shezhizuzoujinjinggangshancaifeng，manshanbianyedehongdujuanhequnzhongjiangshudehongjungushi，shenshendadongleshezhizuchengyuan。1974nian，dianyingzhengshishangying，zhujiaopandongzizaidujuanhuacongzhongpeidaihongjunmaodechangjing，chengweiwoguoyingshijingdianyimu。erpianzhongdechaqu《yingshanhong》，yechengweifengmidajiangnanbeidexuanlv。jinggangdujuandegushi，bansuizhezhekangkailiaoliangdegesheng，shenshenliucunzaileshudaizhongguorendejitijiyili。
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huodongxiangmuど“庆六一”创林足球活动日
“一段时间以来，我们坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，传承弘扬西迁精神，引导广大学子争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”韩锐说，“接下来，我们要认真领会总书记重要讲话精神，采用专题式讲授、开放式讨论、多样化实践教学方式，努力推动党的创新理论入脑入心，为党育人、为国育才。”﹏◢◣◥◤▽▓café(2)【2】(0)【0】(2)【2】(3)【3】(年)【nian】(5)【5】(月)【yue】(2)【2】(6)【6】(日)【ri】
节目用每集90分钟的体量对各地的非遗精粹进行集中展示，在内容设置上或个案深描，或群像扫描，从各类手工艺到美食、茶艺、戏曲、杂技等，观众见识到了琳琅满目的非遗珍宝，并对非遗文化的地域特色有了更全面的认知。编导高度重视时光流转中的古今对话，在传承的基础上凸显创新的品质。非遗题材的电视和网络节目不少，但大多数都聚焦于制作工艺的精妙与传承人的坚守。而《非遗里的中国》更多呈现这些文化遗产在一代一代传承中所蕴含的亘古亘今、日新又新的创新精神。再者，过往非遗题材的节目较多地反映时代变迁、后继乏人的困境，而《非遗里的中国》则重点展示了非遗发展的新格局、新气象，如形式新颖的杂技诗剧、漆画与农民画的“联姻”、传统戏曲赋能现代文旅，以及非遗进校园、进社区、进街巷，融入现代社会生活等，使人们对非遗文化的薪尽火传更具信心和希望。由此，《非遗里的中国》在向优秀传统文化致敬的同时，赋予古老手工艺以鲜明的时代气息，为“择一事，终一生”的工匠精神注入了守正创新的情怀，展现了非遗文化在新时代中国所焕发的蓬勃活力与绚丽风姿。
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备注
caibaodexianzishiyong株有社名特财祝劳适 6月2日
“一段时间以来，我们坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，传承弘扬西迁精神，引导广大学子争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”韩锐说，“接下来，我们要认真领会总书记重要讲话精神，采用专题式讲授、开放式讨论、多样化实践教学方式，努力推动党的创新理论入脑入心，为党育人、为国育才。”〓刹〓奇遇(这)【zhe】(种)【zhong】(情)【qing】(况)【kuang】(下)【xia】(，)【，】(减)【jian】(肥)【fei】(的)【de】(目)【mu】(的)【de】(就)【jiu】(变)【bian】(得)【de】(极)【ji】(其)【qi】(现)【xian】(实)【shi】(：)【：】(为)【wei】(了)【le】(治)【zhi】(病)【bing】(，)【，】(甚)【shen】(至)【zhi】(为)【wei】(了)【le】(活)【huo】(着)【zhe】(。)【。】
（来源：马宏宇）